Caratteristiche di bambini' s stoviglie

1. Colore

Il colore dei bambini' s la tavola deve essere il più luminoso possibile. Lo svizzero psicologa Piaget ha detto,"children' s pensiero parte dal l'azione. Se il collegamento tra l'azione e il pensiero è tagliato fuori,non sarà sviluppato il pensiero."Cioè, articoli per la tavola dai colori vivaci può aumentare il bambino. L'azione e la stimolazione deinervi del bambino rendono le azioni e il pensiero del bambino continuano a essere collegati, in modo che il cervello si sviluppi il prima possibile

2. Modellazione&#-&Need per considerare le caratteristiche del bambino#&39; s uso e caratteristiche fisiologiche. Esempio: quando un bambino impara a usare le bacchette all'età di 2 anni, perché il Bambino#39; s Brainnon è maturo enon è flessibile da adulto, ènecessario utilizzare metodi ausiliari per rendere il il bambino lo usa correttamente. Progettare una forma cartone animato l'aspetto a coltivare i bambini

39; s interesse a mangiare 

3.. Caduta la resistenza&#-children spesso cadere a terra quando si utilizza la tavola. Ènecessario scegliere le stoviglie chenon è facile da rompere quando Dro

80 cm a terra per evitare lesioni ai bambini. 

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